各中的校:
為分析完全小學體育乒乓球職初高中教師課程監測技能的組成,核查其在教學宏觀調節管控因素的大問題,強調必須性的個人意見與提醒,從而探索性出所選推動中小學體育類職初教師們教學宏觀調節管控力的可以有效路線,可以淡化其高效課堂宏觀調控功能的的發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.調查分析介紹
本屆問卷抽樣調查報告抽樣調查屬私聊查看,幾項相關問題無對錯缺點之分,與中小學校的年終考核有關,僅使用探索,請錄入者表明自個的實際上情況發生和打算實在錄入。
2.考察方式方法
每一次統計具體分析采取填好問券統計具體分析表的行式完成,詳情零件:中學職初運動新教師課堂教學宏觀調控特性具體分析寫作提綱及故障。
3.實地調查時光
這次的調查報告精力為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校上崗三年內的體育足球教師們。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區基礎教育員工
202五年6月1日